Меры, принимаемые руководством высших учебных заведений против бастующих уже три месяца преподавателей, становятся день ото дня все жестче. Сегодня администрация беэр-шевского университета Бен-Гурион в письменном виде уведомила высший преподавательский состав, что начиная с воскресенья бастующим лекторам полностью прекратят выплачивать заработную плату, если они не вернутся к работе в полном объеме.

Газета "Гаарец" сообщает также со ссылкой на комитет ректоров университетов, что все остальные университеты, за исключением Тель-авивского, намерены использовать против бастующих лекторов подобные санкции, надеясь таким образом вынудить их прекратить забастовку.

Речь идет об отказе администрации принимать частичную работу преподавательского состава в качестве основания для получения ими зарплаты. Во время забастовки преподаватели выполняют лишь часть своих обязанностей: они не ведут занятий, но продолжают вести исследовательские работы, получая за это половину своей зарплаты.

Начиная с ближайшего воскресенья, эта практика в университете Бен-Гурион будет полностью прекращена. В письме администрации университета также сказано, что это решение будет в силе до тех пор, пока весь высший преподавательский состав не объявит о прекращении забастовки и в полной мере не вернется к работе.

Преподаватели в ответ заявляют, что речь идет о попытке сломить их сопротивление и сопротивление студентов, заставив лекторов работать за низкую зарплату, а студентов – смириться с повышением платы за обучение.

Глава факультета социологии и антропологии в университете Бен-Гурион доктор Лев Гринберг заявил, что озвученное сегодня министром финансов Рони Бар-Оном условие, в соответствии с которым соглашение с преподавателями обязательно должно включать их согласие на выполнение рекомендаций комиссии Шохата, является "взяткой".

По его словам, реализация реформы – единственное, что интересует министерство финансов, и главы университетов, подчеркивает Гринберг, оказывают на преподавателей давление с целью заставить их согласиться с реформой.

Ссылки по теме: