Идея, высказанная президентом Франции Николя Саркози о "персонифицированном изучении трагедии Холокоста", была признана министерством образования не пригодной для использования.

В середине февраля Саркози, присутствуя на обеде, устроенном Советом еврейских организаций во Франции, заявил, что было бы целесообразно, если бы каждый ученик пятого класса начальной школы в течение года изучал судьбу одного из 11.400 еврейских детей, живших во Франции и ставших жертвами нацистов.

Министерство образования провело ряд консультаций с сотрудниками Ассоциации "Дом детей Изье" (Maison des enfants d'Izieu), мемориального музея, посвященного памяти 45 еврейских детей, отправленных в Освенцим по приказу Клауса Барбье, начальника лионского гестапо. Президент Ассоциации Элен Вайсборд-Луан отметила, что изучать Холокост, безусловно, необходимо, однако не в той форме, которая предложена Саркози, пишет газета Le Parisien.

Участники развернувшейся по этому поводу общественной дискуссии заявили, что "не ожидали от президента такого предложения, учитывая, что тема Холокоста включена в школьную программу с 2002 года". Они объяснили свое возмущение тем, что "персонифицированное" изучение Катастрофы станет тяжелым испытанием для детской психики и разовьет в 9-10-летних школьниках чрезмерное чувство вины.

По мнению министерства образования, изучение Холокоста должно проводиться в историческом контексте, в больших группах, с обращением к свидетельствам людей, выживших в те страшные годы.

Ссылки по теме: