На фоне коронавируса: количество студентов в Израиле в прошедшем учебном году значительно увеличилось

В 2020/21 учебном году количество студентов в высших учебных заведениях страны значительно увеличилось (приблизительно на 24000 студентов) – с 311720 человек в 2019/20 до 335360 в 2020/21 учебном году, почти на 8% в год. Такой резкий рост в спросе на высшее образование можно объяснить следствием пандемии коронавируса, которая, с одной стороны, повлияла на то, что молодые люди остались в Израиле, а с другой стороны, повлияла на развитие онлайн-обучения.

Число новых студентов бакалавриата (на первой ученой степени) увеличилось в 2020/21 году с 55000 человек до более чем 63000 – беспрецедентный рост на 15,8% по сравнению с 5,3% в 2019/20 учебном году и по сравнению с средним ростом количества студентов в последние годы. Число новых студентов на магистратуре (второй ученой степени) также значительно увеличилось в 2020/21 учебном году – почти на 4400 студентов по сравнению с 2019/20 годом, то есть примерно на 17%. Это очень резкий скачок по сравнению с прошлыми годами.

На кафедрах биологических наук и сельского хозяйства число новых студентов увеличилось на 630 человек (31%), из них 500 – женщины. На кафедрах бизнеса и управления число студентов увеличилось на 1802 человека (26%), из них 1165 женщин. На кафедрах общественных наук число студентов увеличилось на 1852 человека (17%), из которых 1167 – женщины. В области инженерии и архитектуры число новых студентов увеличилось на 1467 человек (16%), из которых 570 – женщины. Значительный рост также можно наблюдать в сфере образования и подготовки учителей (11%); математики, статистики и информатики (12%); юриспруденции (16%). Единственная сфера, в которой количество новых студентов уменьшилось (на 4%) – это гуманитарные науки.

Социальный лифт: первое поколение с высшим образованием

В израильской системе высшего образования произошли значительные перемены в последние десятилетия: расширился доступ к высшему образованию, открылись академические колледжи в периферии, также более доступны стали престижные дисциплины и выбор сферы обучения стал более богатым. Совокупность этих факторов превратило систему высшего образования доступной для населения, которое в прошлом не поступало в вузы. Участие различных групп населения в академии - арабского сектора, ультраортодоксального сектора, женщин, населения из социальной и географической периферии – значительно выросло. Понятно, что картина не идеальна, но нет сомнений в том, что на сегодняшний день система высшего образования касается тех слоев населения, которые раньше в ВУЗы не поступали.

В этом контексте, стоит отметить, что доля студентов первого поколения (то есть ни один из родителей студента не имеет ученой степени) в государственных (субсидированных) колледжах в 2020/21 учебном году составила 53% (среди студентов бакалавриата). В не субсидированных колледжах их доля была еще больше (57%). В университетах их доля составила 32% на первой степени и почти 37% на второй. Более того, на магистратуре в государственных колледжах доля студентов первого поколения составила 48%. Это свидетельствует о том, что высшее образование стало значительно доступнее, особенно среди малообеспеченных слоев населения.